O QUE FAZ UM ASSISTENTE SOCIAL?

Excelente vídeo para discutir o que é o Serviço Social e o que faz um assistente social?

O FENÔMENO DO ESTRANHAMENTO

EXPLIQUE O FENÔMENO DO ESTRANHAMENTO E COMO ESSE  SE APRESENTA AO TRABALHADOR?


O Estranhamento ocorre quando o objeto produzido pelo trabalho, ou seja, o seu produto se lhe põe como ser estranho, como um poder independente do produtor.  O trabalhador não percebe que seu objeto de proução lhe pertence e que este tem o poder de faze-lo participar da riqueza socialmente produzida. O produtor nao vê que tem relação com o produto e estranha este fato. Ou seja, o trabalho e o seu produto lhe dominam.

ÉTICA NA INTERNET

  Ética na internet

Será possível pôr em prática ?

  O que é ética?

  Segundo o dicionário ética seria a parte da filosofia que estuda os deveres do homem para com Deus e a sociedade. Seria a ciência da moral.

A moral por sua vez trataria dos costumes ( dos bons costumes) do homem. O senso comum muitas vezes funde esses dois conceitos entendendo-os como um só, ou incorporando um ao outro.

 De modo que esses dois pilares dificilmente andam separados, até por que a moral é o objeto de estudo da ética.

 Caracterìsticas atribuìdas à ética

ž  Respeito aos direitos do outro.

ž  Bom cumprimento dos compromissos assumidos para com a sociedade, principalmente quando se trata de pessoas públicas, como políticos.

ž  Respeito à privacidade do outro.

ž  Respeito aos valores e credos alheios em geral. ( fé, costumes, tradições, pontos de vista.)

 É bastante comum ao pensarmos em componentes da ética ligarmos tais componentes à palavra respeito. Porém, em nosso mundo informatizado, será que costumamos usar tais conceitos no mais novo espaço de interação humana: a internet?

¢  Internet : terra sem lei. Mito ou verdade ?

 O maravilhoso novo mundo da internet e todo avanço comunicativo, informativo, interativo que ele traz, nos apontam novas necessidades de postura perante essa ferramenta. Não faltam exemplos de condutas antiéticas praticadas na internet, não são poucos os que atribuem isso a uma falta de impunidade, que na rede torna-se cada vez mais real. Muitas dessas condutas viram processos, crimes graves e contrariando a “regra da impunidade online” até mesmo prisões.

Uma das causa para a possível rotina da falta de ética na web, é justamente o modo como as pessoas respondem às diferentes informações que são recebidas de diversos lugares e formuladas por indivíduos  de culturas totalmente variadas.

¢  Causas e casos da falta de ética na internet

¢  Manipulação de imagens e vídeos que constrangem, ou agridem a privacidade alheia.

¢  Sites fraudulentos que roubam dados pessoais do usuário.

¢  Falsas promoções com a mesma finalidade de obter dados ilegalmente

¢  Crimes de pedofilia com imagens pornográficas de ou para crianças

¢  Difamações em sites de relacionamento

¢  Apoio a preconceitos, bulliyng, perseguições

¢  ética na rede social

¢  What´s happening? Como o espaço para escrever é curto, o melhor a fazer é distanciar-se de polêmicas e pensar bem o que você vai escrever no twitter.

¢  Orkut: cuidado para não publicar informações demais sobre sua vida pessoal, humilhar ou invadir a privacidade das pessoas. Tenha cuidado ao participar de comunidades, evite aquelas que estimulem o racismo, ou exponham comportamentos seus desnecessários, por exemplo.

¢  Fotolog, MSN ,facebook, etc.: não compartilhe dados, fotos, mensagens que fora da esfera virtual você não postaria ou que podem prejudica-lo(a)

  Internet , ética e educação.

Com os jovens e as crianças dominando cada vez mais as novas tecnologias, cresce a preocupação de pais e professores com os conteúdos aos quais seus filhos e alunos podem ter acesso.

Há o temor da exposição ao material pornográfico, violento, preconceituoso, ilegal. Nesse sentido várias ações educativas estão sendo planejadas e vivenciadas para que, os pais fiquem atentos ao que os filhos fazem on line, e para que as próprias crianças e adolescentes saibam discernir o que procurar na rede. O essencial é que haja conscientização dos dois lados.

   Internet, ética e mundo empresarial

No meio empresarial, a discussão sobre ética e internet também ganha espaço. Nesse caso é importante estar atento às regras do ambiente de trabalho, `a cultura e ao estilo adotado pela empresa , questionamentos como:

ž  Há espaço para o lazer online durante o expediente?

ž  Navego mais em sites do meu interesse ou do interesse da empresa?

ž  O tempo gasto na web atrapalha o rendimento?

São totalmente válidos para quem preza pela postura disciplinada, focada e ética no trabalho.

¢  Modalidades antiéticas na internet

¢  Ciberbullying: agressão anônima ou declarada, moral ou física, quase sempre provoca traumas.

¢  Sexting: sex(sexo)+ texting(texto), é quando se produz ou envia conteúdo sexual, erótico, como fotos íntimas ou mensagens, para o namorado(a),ou  para pretendentes, o perigo é que se esse material vier a domínio público toda a privacidade será exposta. A regra nesse caso é proteger seus direitos e intimidades sexuais

¢  Aliciamento: pode ser sexual, para o tráfico, ou para prática de outras atividades ilícitas. O internauta, entre outras coisas corre o risco de sofrer abuso ou até sequestro.

¢  Chantagem: por isso é muito importante ter cuidado ao usar a internet, uma pessoa mal intencionada de posse de informações pessoais de alguém pode usá-las para tal finalidade.

¢  Invasão: pode ser para roubar dados pessoais ou para denegrir a pessoa fazendo-se passar por ela, de posse de uma senha dela em uma rede social, por exemplo.

¢  cibercrime

¢  Quando ocorre a invasão de privacidade

¢  Casos de pedofilia

¢  Casos de estelionato, extorsão

¢  Marcar  encontros para praticar atos violentos ou danosos ao patrimônio público

¢  Há casos de bulliyng

¢  Fraudes com o uso de dados não autorizados

Quando a falta de ética vira crime.

¢   Casos registrados

Segundo dados do CERT.BR o número de casos registrados foi :

ž   Em 2004, 4015 cerca de 5,3%

ž  Em 2005, 27.292 aumento de 500% em relação ao ano anterior

ž  Em 2008, a porcentagem era de 40,13%

ž  Os prejuízos diversos beiravam 300 milhões de reais em 2005.

CERT = centro de estudos, repostas e tratamentos de incidentes de segurança no Brasil.

¢  Cartilha safernet Brasil

¢   Dicas gerais

¢  Evite postar dados pesoais, fotos ou imagens de momentos íntimos.

¢  Evite sites com conteúdo duvidoso ou comprometedor

¢  Tenha cuidado para não ofender o outro ( sua fé, tradição, modo de vida, etc...) expressar a opinião deve ser um ato consciente.

¢  Evite ficar mais tempo na internet do que interagindo com as pessoas no mundo real.

¢  Não use o computador da empresa para fins pessoais, se não é permitido.

¢  Se é permitido, cuidado com os sites que acessa.

¢  Se você é pai fique atento ao que seu filho(a) faz na internet.

¢  Nas redes sociais evite contar detalhadamente o que você fez durante o dia, ou qual sua rotina, postar comentários ou fotos desnecessárias

¢  Conscientize-se sobre a importância de usar a internet corretamente.

¢   Refletindo...

É importante ser cauteloso ao navegar na rede, tudo o que se posta na internet é facilmente compartilhado, exposto, copiado, acessado.

Pensar duas vezes envolve tanto uma questão de ética quanto de segurança, respeito e privacidade. Autopreservação em todos os sentidos.

Essa nova ferramenta, talvez exatamente por ser nova deve ser usada com cuidado, nunca os jovens tiveram tanto acesso à informação e nunca houve um espaço onde a interação acontecesse tão frequentemente e rapidamente. A internet também é um espaço onde a máxima “meu direito acaba onde começa o do outro” é válida.

¢  Referências

ž  Artigo da faculdade de infomática de Presidente Prudente (FIPP)

ž  Minidicionário Silveira Bueno

ž  Site: www.safernet.org.br acesso em 09/06/2011

DIREITOS DO CIDADÃO

•         Direitos do Cidadão

•         Constituição/1988

•          É o conjunto de normas básica de um país. Estas Normas Básica  que estabelecem a forma de governo, a forma de estado, como os representantes do povo são eleitos, as pessoas que podem votar e ser votadas, assim como os direitos das pessoas e da sociedade.

•          Direito a Vida

•         É o mais fundamental direitos de todos os direitos, já que se constitui em pré-requisito à existência e no Exercício de todos os demais direitos.

•         Este Direito consiste  no direito de lutar pelo viver, defender a própria vida. A esse direito cabe ao Estado assegurá-lo em sua dupla acepção: O Direito de continuar vivo e de ter uma vida digna com condições mínimas  de sobrevivência. 

•         Direitos Humanos

•         Conjunto mínimos de direito necessários para assegurar a vida digna do ser humano. Os direitos humanos é vasto e abrange, entre outros, o direito a vida,à liberdade, à igualdade, à educação,à saúde, à moradia, entre outros.

•         Todos Esse Diretos São Universais e Interdependentes ou seja se relacionam e precisam ser reconhecido pelo Estado, para que todas as pessoas vivam com dignidade. 

•         Dignidade da Pessoas Humana

•         É o sentimento e a consciência que cada pessoa tem sobre seu próprio valor.

•         É  também, o respeito que a comunidade tem pelas pessoas que nela vivem, o reconhecimento do valor individual de cada um.

•         A dignidade é fundamental para o reconhecimento do direito à liberdade, à justiça, à intimidade, à saúde, à educação, ao lazer, entre outros.

•         Direitos do ser Humano

•          Direito a Alimentação;

•         Direito a moradia;

•         Direito a Liberdade;

•         Direito de ir e vir;

•         Direito à intimidade;

•         Direito a privacidade;

•         Direito a Igualdade;

•         Direito a Diferença;

•         Direito a acesso à justiça;

•         Direito a informação;

•         Direito a liberdade de consciência e de Crença;

•         Direito a Liberdade de expressão;

•         Direito a Greve;Direito a Reunião;

•         Direito a Propriedade;

•         Direito à ampla defesa;

•         Direito a Educação;

•         Direito à  Saúde;

•         Direito a Saúde mental

•         Direitos Políticos;

•         Direitos a habeas corpus;

•         Direitos à mandado de Segurança;

•         Atividade de Sala

•         Formar Grupos para trabalhar este direitos.

•         Cada grupo vai ler em sala o que tem na cartinha do Direitos do Cidadão e explicar o tipo de direito  do grupo com o ponto de vista crítico de um Assistente Social.  

VIOLÊNCIA URBANA

            Conteúdo Programático

Ø   Conceito de Violência Urbana no Brasil;

Ø  Tipos de Violência;

Ø  Violação de Direitos;

Ø  Violência Domestica;

Ø  Violência Contra o Idoso;( Estatuto do Idoso)

Ø  Violência Contra Criança e o Adolescente;( ECA)

Ø   Violência  Contra Mulher ( Lei Maria da Penha)

Ø  Direitos Humanos;

Ø  Direito do Cidadão;

Ø  Vínculos Familiar Fragilizado;

Ø  Medidas de Proteção:

            - Ministério Publico;

    - Conselho Tutelar;

    - Conselho de Direitos;

    - O Papel do CREAS;

    - O Papel do Assistente Social no Poder Judiciário

  

Ò   Conceito de Violência

                       

                         A violência é um evento representado por  ação ou omissão realizadas por indivíduos, grupos, classes, nações, que ocasionam danos físicos, emocionais, psicológicos, morais e a si próprio ou aos outros.

Ò      ConCEITO DE VIOLÊNCIA uRBANA

  Violência Urbana é um problema que afeta os grandes centros urbanos, ou seja as cidades e capitais atingindo toda a sociedade e a ordem pública. Este tipo de violência é um mal que assola as comunidades dos centros urbanos abrangendo toda e qualquer ação que atinge as leis e as pessoas.

Ò  Tipos de violência

Ø  Violência Física;

Ø  Violência Psicológica;

Ø  Violência Sexual;

Ø  Violência Intrafamiliar;

Ø  Violência Financeira;

Ø  Estrutural;

Ø  Interpessoal;

Ø  Institucional;

Ø  Negligência

Ò  A Violência pode ser:

           

            Estrutural: Causada pela carência sociais como a baixa qualidade da educação pública, falta de saneamento básico, trabalho, moradia.

            Este tipo de violência é fruto das situações de exclusão social.

                       

            Interpessoal :  Acontece de uma pessoal para outra. Nela podemos identificar quem são os responsáveis pela violência.

                        Esta violência ocorre por diferentes   motivos.

            Institucional: Esta violência é sofrida em espaço institucionais, como hospitais, escolas, delegacias, empresas privadas etc...

                        É configurada quando há atendimento grosseiro, violento, erros nos encaminhamento; negação de direitos como  à fala, à liberdade de expressão e de associação; negação de direitos  à defesa.

Ò  Sinais de violência

Ø  Marcas no Corpo;

Ø  Comportamento agressivo com como colegas da rua, da escola, e com a família.

Ø  Medo excessivo de assumir quando comete alguma falta;

Ø  Tristeza;

Ø  Medo de algum parente;

Ø  Inquietação;

Ø  Submissão;

Ø  Introspecção exagerada;

Ø  Dificuldade de expressar opiniões e desejo;

Ø  Dificuldade de acreditar que é capaz e importante.

Ò  Causas da Violência

Ò  Má distribuição de renda;

Ò  Desigualdade Social

Ò  Privação de Educação. Saúde, Moradia, Saneamento Básico etc...

Ò  Desemprego;

Ò  Crescimento do Crime Organizado;

Ò  Adolescentes desregrados e ilimitados pelos pais;

Ò  Trafico em Geral;

Ò  Confronto entre gangs.

Ò  Conseqüência da violência

            A pessoa s que sofre violência  tem conseqüências graves:

Ø              Dificuldade para dormir;

Ø        Baixa auto-estima;

Ø        Tristeza e depressão;

Ø         Insegurança;

Ø        Agressividade;

Ø        Isolamento;

Ø   Sentimento de culpa, medo, raiva;

Ø  Problemas no desenvolvimento emocional;

Ø  Pensamentos e tentativa de suicídio;

Ø  Dificuldades de confiar e crias vínculos com outras pessoas;

Ø  Mudança repentinas de comportamento e humor;

Ø  Reprodução da violência no processo da vida.

   

        “   Se Você está se sentindo frustrado, indignado,por algum tipo de violência sofrida, tenha a certeza de que você  precisará deixar de  lado a vida que tem”

         Denunciar é a forma de combater a violência.